小学校訪問「授業力」 3/13

市内の小学校で道徳の授業を参観させていただいた。４月から小学校に赴任する予定の大学４年生４名と共に訪問した。参観させていただいたのは、小学校４年生32名のクラス。素材（テーマ）は「いじめ」で、思いやりの心や正義感を育てる授業。アニメのキャラクターを使った導入から、最後の感想の記述まで、教師の高い力量がにじみ出る良い授業だっった。

教室に入った途端、コの字型の机配置と真ん中にプロジェクタ。発表や意見交換を意図する授業では、いつもこのスタイルを使われているということ。３学期のもう最終に近いこの時期に、授業を参観させていただけることに感謝。「普段着の授業です」ということだったけれど、日常の授業こそが大切だし、それを参観させていただけることに、またまた感謝。

導入から展開、まとめまで区切り無くスムースに、子ども達を授業の中に引き込んでいくポイントは、子ども達の発言や表情を自然に読み取り、即応した授業展開を進めていく教師の技だと感じた。４年生なので、児童間のディスカッションではなく意見発表だったが、こんなスタイルの授業を続けていけば、高学年になるとディスカッションに発展できる。教師の指示やつぶやきを見せていただいているうちに、ハーバードのサンデル先生の講義がイメージされた。

教師が教えたたいことが、児童から言葉として発表され、教師がそれを板書していくと本時の目標に沿った板書が完成する。子ども達にとっても、とても達成感のある授業だったと思う。

授業参観後、校長先生から４名の学生に対してご指導いただいた。４月から教壇に立つ学生たちにとって、本当に身になるお話だったし、不安を期待に変えるお話をいただいた。

学校を後にして、夕方からは新任1年目を終えようとする現職２名と４年生６名、３年生２名による懇親会形式のセミナー。僕が関係する３大学のＯＢ、ＯＧ、現役生が現場の様子を、年齢が近い新任教員から学ぶとても良い機会になった。多くが初対面だったけれど、互いにアドレス交換をしてネットワークが広がっていく。タイプの違う２名の新任現職からの学びはとても大きかった。

腎臓病予防セミナー準備 3/3

来週土曜日（3/10）に開催する「腎臓から考える健康ライフセミナー」（主催：朝日新聞、共催：NPO法人日本移植未来プロジェクト）での配付資料準備のため栄の事務局で梱包して、朝日新聞名古屋本社に届けた。朝日新聞名古屋本社には何回もお世話になっているので、スームースに終了。

Bugs Under Groove 2/29

今日は、城山中で３年の担任をしたTESTUがリーダーを務めるダンスチームBugs Under Grooveの10周年公演「Bugs Under Groove 10th Anniversary　 バグズグバ ～Oh My BUGs!～」。
TESTUは、中学校時代から新体操で活躍、ブロードウェイでの修業を経て、これまで浜崎あゆみ、安室奈美恵、鈴木亜美、嵐、タッキー & 翼、野猿、藤井隆、AAAなど日本のトップアーティストの振付やバックダンサーを務めてきた。卒業後25年、ダンス界のトップアーティストとして脚光を浴びる教え子の姿を見られて幸せ。終了後、楽屋の前で少しお話しして記念撮影。

NPO法人日本移植未来プロジェクト理事会 2/26

午後から、NPO法人日本移植未来プロジェクトの役員会。名古屋第二赤十字病院副院長が中心になってスタートしてもう５年目。年々、事業規模も拡大して大きなイベントとしては、昨年の渡部陽一さんを迎えての市民講座の共催や金山の名古屋市都市センターインターコモンでの「Gift of Life－移植を受けた子ども達の作品展」を開催してきた。

来月3月10日（日）には、昨年に続いて第２回目の腎臓病セミナー。朝日新聞との共催事業で、応募者は700名以上になりそう。副理事長として学会発表や「いのちの授業」などのボランティアを続けています。（理事長以下全員がボランティア）情報教育、社会科教育と同じく大切なライフワーク！

愛教大 「総合演習」－発表会－ 2/23

後期最後の講義。この「総合演習」では“Research & Presentation”をテーマにして１５回進めてきた。Power Pointを使った教育実習のプレゼン、スピーチ、集団での意見発表や討論などを通して実践的なプレゼンテーションスキルを高め、今日は、最終課題としてチームで調べことをPower Pointを使ってプレゼンした。

10月下旬にスタートして15回目、最初のプレゼント比べると格段に上達！Power Pointは、最初のステップでの互いのプレゼンスライドを評価し合ったことから様々な学びを得たようだ。上達したのは見かけの良さと言うよりも、「伝えよう」という姿勢。Power Pointのスライドだけでなく、実演を入れるグループも２チーム有った。プレゼンテーションは、「“発表”ではなくて“伝えること”」と繰り返し指導してきた成果が見られて、一安心。

講義後、任意参加で30分ほどのリフレクション・パーティ。有志のはずが全員が最後まで参加。この授業全体を振り返った。意見の中には、リフレクション・パーティの効用にも触れられて、３年間続けてきた「総合演習」のフィナーレとして、とても良い感じで終了できた。リフレクション・パーティ終了後も４、５人が残って、進路などについて雑談。結局、講義後１時間して終了になった。

慶應義塾幼稚舎の入試問題の真偽

Facebookで、しばしば慶應義塾幼稚舎の入試問題が話題になる。カエルの絵がついていて「子どものカエルは何匹？」とか、曜日のアルファベットの頭文字の問題とか・・・。他にももう一つ話題になり始めている。階段に何人かの帽子をかぶった人が座っている問題。「慶應義塾幼稚舎の入試問題」で検索すると、同じ問題が色々なサイトで話題になっている。10年前の問題だとか、韓国初の情報だとかいろいろあるけれど、多くは「幼稚舎」（小中一貫）では、こんな入試だから、自分は入れないなぁ」等の感想が並ぶ。

「今どきこんな入試問題を出すの？」という素朴な疑問で、WEBを巡ってみると、小学校お受験の保護者サイトでは、いくつかの体験談が記載されていた。

［体験例］
・入試試験はペーパー試験も親子面接もなく、やることと言えば、体操着に着替えて踊りをしたり、ゲームをしたりして、そこに先生がいくつかの質問をするだけ。他の私立小学校とはあきらかに選考基準が異なっているようです。

・梱包用のプチプチや画用紙を使って、自分の考えたキャラクターを作ってみんなの前で発表

・チームになって発泡スチロールを使って、舟を作ったそうです。それと、モールと画用紙とクレパスを使ってお絵かき
前の人を抜いてはいけませんとか、ここで待ってなさいとかの指示行動だったと聞きました。

Facebookでの慶応幼稚舎入試問題。「頭の体操」として掲載するなら問題ない。でも、それならこんなに話題にならない。問題はそれらの書き込みに「シェアして下さい」とあること。少なくとも出題年度など出典を明らかにするなどがないと・・・。これでは、チェーンメールと同じ・・・。そんなことを考えて本日がスタート。

ちよっとビジネスと教育の日 2/21

（株）理想科学のPISOフェアの案内をもらって、印刷機器の進歩を視察することにした。自宅の業務用Ａ３カラーレーザーの保守でお世話になっているＳＥさんからの案内なので冷やかし程度に顔を出した。学校でおなじみのリソグラフ、輪転機並みの印刷速度がでるカラープリンターなどの説明を受けて勉強になった。会場には、ＮＰＯ日本移植未来プロジェクトで採用したカード印刷機のメーカー「カーデックス」の担当者に遭遇。「世間は狭いですね」としばし談笑。

その後、市内の小学校に出向いて、旧知の校長先生と教育関係の相談と研修についての打ち合わせ。教員養成のためには、現場の声は不可欠。2012年度の講義を充実させるためにも、とても役だった。教員を目指す学生たちの指導にも生かしていきたい。

雛祭り 2/20

この２年間出してやれなかったお雛様たちを飾って、玄関先が明るくなった。靴箱の上に自作の三段飾り棚をセットして、小さなお雛様たちを並べた。妻が子どもの頃のお雛様たち。ずいぶんお年を召されたお雛様になったかな。

ワインセラー 2/19

お正月にカリフォルニアNAPA VALEYのワイナリー巡りから帰国してすぐ、自宅のワインクーラーが故障した。小さなペルチェ方式のワインクーラーだったので収容本数も少なく温度管理がしっかりできなかったので、コンプレッサー方式で２４本くらい入る家庭用のワインセラーを購入。
カリフォルニアで仕入れたOpus One等のナバ産以外は格安な庶民ワインだけど、赤はすべて「ＡＣボルドー」に決めている。易いワインだからこそ、「ＡＣボルドー」なら、まず間違いが無いという気がしてそうなった。本日、ようやくワインセラーが満タンになった。さあ、次の補充は何にしょう！？

南山大 教職研修 2/18

午前中は、南山大での教職に進む学生たちへの研修にオブザーバーとして参加。教育現場からの講師の皆さんも学生たちも、とても熱心であっという間に３時間が経過。研修会後、数人の学生たちの相談にのって午後４時すぎに大学を出た。こんな熱心な学生たちが、教育現場で活躍できることを期待！

デスクワーク 2/17

今日締め切りのお仕事がいくつか・・・。どうしても締め切りに追われる生活から脱却できない。「時間いっぱいまで最善を尽くす生活」と曲解して、自分自身を納得させる。・・・だから進歩がないことは、自分が一番知っている。今回も何とか『時が解決」できたみたい。

愛教大 「総合演習」－プレゼン制作－ 2/16

文章を読む 2/15

ここのところ文章を読む時間が極端に増えている。２月上旬の臨床腎移植学会では、すべての発表抄録に、一通り目を通した。学生たちの期末レポートにも時間をかけた。シラバス作成のために新しい書籍や論文にも目を通した。

分かり易い文章は平易な文で書かれている。医学系学会の論文で専門用語が並んでいても、平易な文章は分かり易い。学生のレポートも、よく理解できている学生ほど平易な文章で簡潔に論点を述べている。論旨が伝わってくる。後期のレポート、みんな良くかけている。

St. Valentine's Day 2/14

昨日は実家の母の体調が悪かったので、今日も午前中は実家で母と過ごした。非常勤の勤務で春休みにはゆとりがあるので、こんな時には安心できる。

今日は、St. Valentine's Day！
この時期はいつも自宅でお仕事なので、義理チョコも期待できずあまり身近ではないSt. Valentine's Dayだけれど、今年は欧米式の男性から女性に花を贈るスタイルを取り入れてみた。“とりあえず”母にピンクと赤のかわいらしいフラワーアレンジメント、妻には深紅のバラの花束を準備した！！ディナーは、鯛と野菜の白ワイン蒸し！今から買い出しに出かけよう。

ＩＣＴのワンポイント活用

社会科教育法を受講する学生レポートや学習指導案、模擬授業のコメントなどを読んでいると、１時間の授業の中で、ほんの少し実物投影機やＰＣの映像を使う実践やその効果について述べられているものが多い。僕も講義では、プレゼン以外に、少しのことでちょいとプロジェクタ投影画像を使うことが多く、学生たちもその便利さと手軽さを実感しているからだと思う。

こうした「ＩＣＴのワンポイント活用」は、発問や指示、資料の活用方法と共に授業実践スキルの一つとして考えることができると思う。「情報機器を使うことの効能」を授業で実証する段階はもう十分で、いかに効果的に使えるかという段階に入っていると思う。僕が担当する三つの大学のうち、愛教大の数学科と情報コースを除いてはすべて文系学科。その学生たちが、ＰＣはもちろん実物投影機やプロジェクタ、グーグルアースやYoutubeなどを気軽に授業で使っているのを見ると、そう感じてしまう。

日曜日 2/12

一時曇りがちだったのに、午後からは快晴になってきた。部屋から外を見ると散歩にでも出たくなるけれど、風が強く寒い。近くのショッピングセンターに出かけただけで、室内で仕事の続き。でも、WEBを見たり本を読んだりしてはかどらない。やはり、締め切りに追われないと仕事ができないタイプなので、毎度同じことを繰り返す。

さぁ、お茶を飲んでからスタートしよう！今日３回目のお茶にする・・・

あっちこっち 2/11

午後から名古屋第二赤十字病院でミーティング。昨日、大腸ファイバー検査でドキドキして憂鬱な気持ちで病院に来たときとは大違い。ミーティングでは、ある程度方向性が出て、プロジェクトはすぐスタート。教育関係の研究会とはちょっと違ったスピーディな展開は勉強になる。内容は、その内報告予定。
午後４時過ぎに帰宅して、すぐ名駅方面に出発。デパート、東急ハンズとあちこち回って情報収集。さらに栄方面にも足を伸ばした。バレンタインデー前で美味しそうなチョコが並んでいるけれど、あの女性陣の中に割って入ってチョコを買う勇気は無かった。

せっかく街に出てきたので、久しぶりに美味しいお寿司をたべようかと伏見の「むら上」へ直行→お休み！
それではと、中学３年生で担任した卒業生がやっている栄の「天麩羅のなか江」まで歩いた→お休み！
続いて、中江君の修業先だった「東京庵」に向かった→お休み。

よく考えたら、今日は普段の土曜日と違って「祝日」だった。午後８時を過ぎてようやくラシックのレストラン街で夕食。最後は美味しくいただけてほっと一息。今日は、スマホを忘れてきてしまったために、事前にお店に電話することができず、歩き回ることになった。でも、2km以上歩いてカロリー消費には貢献。でも、次回は電話してから出かけようと決意・・・

定期検査 消化器内科・歯科 2/10

毎年1回の大腸内視鏡検査は、異常なしだった。大腸ファイバーの内視鏡検査は事前の準備が大変。午前中は自宅でニフレックを飲んでトイレの往復。いつものことながら、検査前はとても憂鬱な感じ。今回もＳ状結腸でファィバーを入れるのに苦労して痛みとの闘いだったけど、結果的に検査時間は15分間。昨年の半分で済んだ。結果も全く異常なしで、終わってみればスッキリ。来年の予約を入れてあっという間に終了。

夕方は、３ヶ月に１回の歯科メンテナンス。歯周病のチェックと歯垢除去。虫歯もなくて異常なし。検査は精神的にも肉体的にも苦痛を伴うけれど、早期発見・早期治療には不可欠。安心宣言をもらってひとまずホッとした。

愛教大 「総合演習」 2/9

愛教大では３年生の「総合演習」を担当している。後期が教育実習後の10月下旬からスタートするため、２月一杯まで講義が続く。実践的なプレぜーテーションをテーマにした今回の演習も、もう終盤に入っている。１月下旬から、コンピュータ室でリサーチとプレゼン作成に入っている。
演習の前半は個人が中心だったけれど、後半はチームによるリサーチが課題。ランダムに編成したチームだけれど、うまく分担して進めている。一生懸命さが伝わってくると気持ちが良い！

南山大 「教職自主研修」 2/8

午後から、教職サークルの「教職自主研修会」に顔を出した。期末試験が終わった２月からは、７月の教員採用試験を目指した勉強会。午後１時30分から午後６時まで頑張っていた。今日は、大学が入試で校内立ち入り禁止。その為に、有料の南山学園研修センターをお金を出し合って借りて実施している。こうした、学生たちの熱心さに応えるために、僕も時々自主的に顔を出している。